2019年自考《园林艺术学》章节习题汇总（上）
《自考视频课程》名师讲解，轻松易懂，助您轻松上岸！低至199元/科！
第一章 概述
1、世界园林流派?
中国自然山水园、意大利台地式别墅园、法国宫廷式花园、英国自然风致式园林
2、中国古典园林特点?
本于自然、高于自然 诗画的情趣
建筑美与自然的融揉 意境的涵蕴
3、简述园林特性?
1)、园林的娱乐性
调节人们的精神生活和解除紧张劳累，获得身心平衡的作用，在于它所具有的娱乐
2)、园林的功利性
实用上满足物质与精神功能的要求，并能在提供观赏游览的同时，产生一定的物质财富
3)、园林的空间性
园林的空间性体现在景物限定的环境中，它比建筑空间要复杂与灵活得多
4)、、园林的时间性
园林动静交织的艺术，园在动静中组景，人动静中游园，充分体现了园林的时间性。
5)、园林的综合性
以山水画为蓝本，以山水诗的意境为内涵，与文学、绘画融合贯通，富于诗情画意的艺术。
6)、园林的双重性
表现在物质与精神，科学技术与文化艺术，天然与人工相辅相成的关系上
4、园林类型?
自然园林、规则式园林、综合式园林
宗教园林(佛教园林、道教园林)
北方园林、江南园林、岭南园林
古典园林、现代园林
农艺园林、湿地园林、生态园林、主题园
第二章 园林美造型要素
1、简述色彩的功能感觉?并试述其在园林中的应用?
1)、温度感：
又称冷暖感。由色彩产生了一定的联想，则联想到有关的事物产生了温度感。
2)、胀缩感
3)、距离感
实际的园林空间深度感为了加深深远的效果，作背景的树木宜选用灰绿色或灰蓝色的树种，如毛白杨，银白杨，雪松、桂香柳。
4)、重量感：
建筑的基础部分宜用暗色调，显得较稳重，建筑物的基础栽植了宜多选 用色彩浓重的种类
5)、面积感：
在面积较小的园林中，水面多，白色和色相的明色调成份多，也较容易产生扩大面积的感觉
6)、兴奋感：
a、色彩的兴奋程度与光度强弱有关。
b、彩的兴奋般与其色性的冷暖基本吻合
2、简述点的特性?
一个点可以在空间界定一个位置;
小的物体可以被看成是一个点;
点的特性可以和权力及所有权发生联系，可以有各种各样的象征性。
3、简述线的特性?
1)、线只具有位置、长度、方向，而不具有宽度和厚度。它是点进行移动的轨迹。
2)、粗线的形态有厚重、豪放有力和紧张感，给人印象深刻。细线有纤细、轻松、精致、敏锐感。
3)、长线据有持续、速度和时间感。短线具有断续、迟缓、动感特性。
4)、水平线带有稳定、安全、永久和平意味。垂直线带有崇高、权威、纪念、庄重的意味。
5)、直线给人明确、简
洁和锐利的感觉 。
4、简述质感和肌理在园林中的应用?
1)、一般说来室外的公共构筑物工程，常采用粗质感调子，以显示它的耐风化、耐冲击和耐磨浊的坚固性格。一般公共和民用建筑的室外装饰多数为中间质感调子，而室内装修多数为细质感调子。
粗质感调子性格粗放，显得粗犷有力，表情倾向庄重、朴实、稳重。细质感的凋子性格细腻、柔美，显得精细、华贵、轻快和活泼，表情倾向于欢快和轻松。中间质感调子，性格中庸，是两者的中间状态，但表情丰富，耐人寻味。
2)、自然形态的肌理来自自然的纹理质地，给人以大自然的亲切美感;
人工形态的肌理通过机器加工产生，如塑料、合成金属、人造皮革等或粗糙、或光滑，给人以精密、理性、稳定的心理感觉
第三章
1、简述园林中比例的类型?
黄金分割比、均方根比例、整数比例、人体模度比、相加级数比、其他比例
2、园林中如何运用尺度进行设计?
1)、单位尺度引进法
既引用某种为人所熟悉的景物作为尺度标准，来确定群体景物的相互关系，从而得出合乎尺度规律的园林景观
2)、人的习惯尺度法
是以人体各部分尺寸及其活动习惯尺寸规律为准，来确定风景空间及各景物的具休尺度。
3)、模度尺设计法
运用好的数比系列或被认为是最美的图形，如圆形，正方形、矩形、三角形、正方内接三角形等作为基本模度，进行多种划分、拼接、组合、展开或缩小等，从而在产面，平面或立体空间中，取得具有模度倍数关系的空间。
a、建筑空间1/10理论
指建筑室内空间与室外庭院空间之比至少为1：10，又称亲密空间。
b、景物高度:场地宽度=1:3-1:6
c、景与墙
D:H<1：夹景
D:H=1：稳定
D:H>1：开阔
d、墙或绿篱
H≤30cm :图案感
H=60cm :有边界划分和隔离感
H=90-120 cm:强烈的边界隔离感
H > 160cm:隔断或封闭感
3、简述韵律的类型?
1)、简单韵律
即由同一组成因素反复等距出现的连续构图，如等距的种植悬铃木的行道树，等高、等宽的梯级登山道，等高、等距的爬山墙、游廊等。
2)、交替韵律
即由二种以上的组成因素交替等距出现的连续构图，常见于道路景观设计。如两种树的间种，两种不同的花坛布置交替等距排列，一段梯级与一段平台交替布置等。
3)、拟态韵律
即某一组成因素作有规律的纵横穿插，交错布置。如在园林铺地中，以卵石、片石、水泥板、砖瓦等不同的材料铺地，可按纵横交错的各种花纹，组成连续图案，设计得宜，能引人入胜。
4)、渐变韵律
是某些造园要素在体量大小、高矮宽窄、色彩浓淡等方面有规律的增减，以造成
统一和谐的韵律感。
5)、旋转韵律
某些要素或线条，按照螺旋状方式反复连续进行或向上，向左右发展，从而得到旋转感很强的韵律特征，在图案、花纹或雕塑设计中常见。
6)、自由韵律
指某些要素或线条以自然流畅的方式，不规则地但却有一定规律地婉转流动，反复延续，出现自然柔美的韵律感。
4、简述园林中获得统一的方法?
1)、静态均衡(对称均衡)
就是景物以附加轴线为中心，在相对静止的条件下，取得左右(上下)对称的形式，在心理学上表现稳定、庄重和理性。
2)、动态均衡
a 构图中心法
既在群体景物之中，有意识地强调一个视线构图中心，而使其他部分均与其取得对应关系，从而在总体上取得均衡感。
b 杠杆均衡法：
又称动态平衡法。根据杠杆力距的原理 ，使不同体量或重量感的景物置于相对应的位置而取得平衡感。
c 惯性心理法(运动平衡法)
人在劳动实践中形成了习惯重心感，若重心产生偏移，则必然出现动势倾向，以求得新的均衡。
5、园林中对比的类型?
1)、形象对比：
有长宽、高低、大小、精细、方圆、刚柔等等不同形象的对比
2)、体量对比
3)、方向对比：
在园林规划设计中的主副轴线形成平面上方向的对比;山与水形成立面上方向的对比。方向对比取得和谐的关键是均衡。
4)、空间开合收放的对比：
合者，空间幽静深邃;开者，空间宽敞明朗;在前后空间大小的对比中，景观效果由于对比而彼此得到加强。
5)、明暗的对比：
光线的强弱造成空间明暗的对比，加强了景物的立体感和空间变化。“明”给人以开朗活跃的感受，“暗”给人以幽深与沉静的感受。
6)、虚实对比
虚予人以轻松，实予人以厚重。山水对比，建筑与庭院对比。虚实的对比，使景物坚实而有力度，空凌而又生动。
7)、色彩对比
万绿丛中一点红
8)、质感对比
利用植物与建筑、道路、广场、山石、水体等不同材料的质感
9)、疏密对比
10)、动静对比：
动静是相对的，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。
6、园林中的均衡?
对称一词来源于希腊语，具有计量的意思，既可由一个单位形重叠，可用一个单位量除尽，从集合的某部分能够认识全体。
均衡感是人体平衡感的自然产物。它是指景物群体的各部分之间对立统一的空间关系。
第四章 园林赏景与造景
1、园林中主景与配景手法?
既强调主景突出,又重视配景的烘托.主景是全园的重点或核心,审园林空间构图的中心,是主题式主体所在,是全园视线的控制焦点,也是精华所在,具有压倒群芳的气势,有强烈的艺术感染力,配景起陪衬主题的作用,使主景
突出 ,主配相得益彰.
在不同性质,规模,地形和水体的园林里,主景与配景是不同的.
2、夹景、对景、障景、漏景、分景、隔景、框景?
1)、夹景:运用透视线,轴线突出对景的方法之一.在透视线或轴线的两边用树丛,树列,土山,或建筑等加以屏障,形成狭长空间,把人们的视线集中到对景上.
2)、对景:凡是与观景点相对的景称为对景.
3)、障景:在园内设障景,使视线受阻,令游人产生山穷水尽之感.经改变空间引导方向 ,园景逐渐展开,达到柳暗花明的境界,这种抑制视线提高主景艺术魅力的手法叫障景.
4)、漏景:是由框景发展而来,两者的区别在于框景景色全观,漏景景色若隐若现,使人感到既含蓄又雅致.
5)、分景: 把一片风景用长廊、园门、假山、墙垣等隔成几个部分，造成园中的曲折多变，境界层层深入，使人产生不同情调。
6)、隔景:凡将园林绿地分隔为大小不同的空间景域,使各空间具有各自的景观特色,而互不干扰者称为隔景
7)、框景:把自然景框起来作画面处理的手法叫做框景.
3、障景的作用?
1)是屏障景物,改变空间引导方向,
2)是作为前进方向的对景
4、借景的类型?
借景可分为：
1) 、近借。在园中欣赏园外近处的景物。
2)、远借。在不封闭的园林中看远处的景物，例如靠水的园林，在水边眺望开阔的水面和远处的岛屿。
3)、邻借。在园中欣赏相邻园林的景物。
4)、互借。两座园林或两个景点之间彼此借资对方的景物。
5)、仰借。在园中仰视园外的峰峦、峭壁或邻寺的高塔。
6)、俯借。在园中的高视点，俯瞰园外的景物。
7)、应时借。借一年中的某一季节或一天中某一时刻的景物，主要是借天文景观、气象景观、植物季相变化景观和即时的动态景观。
第四章 园林赏景与造景
1、园林中主景与配景手法?
既强调主景突出,又重视配景的烘托.主景是全园的重点或核心,审园林空间构图的中心,是主题式主体所在,是全园视线的控制焦点,也是精华所在,具有压倒群芳的气势,有强烈的艺术感染力,配景起陪衬主题的作用,使主景
突出 ,主配相得益彰.
在不同性质,规模,地形和水体的园林里,主景与配景是不同的.
2、夹景、对景、障景、漏景、分景、隔景、框景?
1)、夹景:运用透视线,轴线突出对景的方法之一.在透视线或轴线的两边用树丛,树列,土山,或建筑等加以屏障,形成狭长空间,把人们的视线集中到对景上.
2)、对景:凡是与观景点相对的景称为对景.
3)、障景:在园内设障景,使视线受阻,令游人产生山穷水尽之感.经改变空间引导方向 ,园景逐渐展开,达到柳暗花明的境界,这种抑制视线提高主景艺术魅力的手法叫障景.
4)、漏景:是由框景发展而来,两者的区别在于框景景色全观,漏景景色若隐若现,使人感到既含蓄又雅致.
5)、分景: 把一片风景用长廊、园门、假山、墙垣等隔成几个部分，造成园中的曲折多变，境界层层深入，使人产生不同情调。
6)、隔景:凡将园林绿地分隔为大小不同的空间景域,使各空间具有各自的景观特色,而互不干扰者称为隔景
7)、框景:把自然景框起来作画面处理的手法叫做框景.
3、障景的作用?
1)是屏障景物,改变空间引导方向,
2)是作为前进方向的对景
4、借景的类型?
借景可分为：
1) 、近借。在园中欣赏园外近处的景物。
2)、远借。在不封闭的园林中看远处的景物，例如靠水的园林，在水边眺望开阔的水面和远处的岛屿。
3)、邻借。在园中欣赏相邻园林的景物。
4)、互借。两座园林或两个景点之间彼此借资对方的景物。
5)、仰借。在园中仰视园外的峰峦、峭壁或邻寺的高塔。
6)、俯借。在园中的高视点，俯瞰园外的景物。
7)、应时借。借一年中的某一季节或一天中某一时刻的景物，主要是借天文景观、气象景观、植物季相变化景观和即时的动态景观。
本文标签：新疆自考农学类2019年自考《园林艺术学》章节习题汇总（上）
转载请注明：文章转载自（http://www.xinjiangzikao.com）
《新疆自考网》免责声明：
1、由于各方面情况的调整与变化，本网提供的考试信息仅供参考，考试信息以省考试院及院校官方发布的信息为准。
2、本网信息来源为其他媒体的稿件转载，免费转载出于非商业性学习目的，版权归原作者所有，如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱：812379481@qq.com。
