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2024年全国高等教育自学考试《信息系统开发与管理》考前模拟卷

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

1.以下关于系统测试的描述，不恰当的是（）。

A.系统测试是将已测试过的子系统组装在一起的测试

B.系统测试必须按真实情况下的数据量进行测试

C.系统测试最好请用户一起进行测试

D.系统测试结果应与手工作业的结果进行校核

2.在系统设计原则中，有利于子系统之间、多系统之间联系与合作的是（）。

A.简单性

B.灵活性和适应性

C.可靠性

D.一致性和完整性

3.以下不属于黑盒测试方法的是（）。

A.等价划分

B.边界值分析

C.判定覆盖

D.错误推测法

4.对于银行系统的信息系统设计中，首要考虑的因素是（）。

A.一致性和完整性

B.灵活性和实用性

C.安全性和可靠性

D.简单性和经济性

5.在系统分析阶段，人们通常用英文缩写DFD表示（）。

A.网络拓扑图

B.模块结构图

C.业务流程图

D.数据流图

6.首席信息官(CIO)所处的管理层面是（）。

A.战略决策层

B.管理控制层

C.执行操作层

D.网络管理层

7.属于业务流程分析步骤的有（）。

A.编码设计                          

B.绘制实体-联系图

C.界面设计                          

D.业务流程优化

8.负责信息部门的日常管理工作，收集各层次用户对管理信息系统应用的意见，及时通知有关小组进行处理和改进的运行管理小组是（）。

A.行政组          

B.网络组         

C.软件组          

D.硬件组

9.对一个一般制造企业而言，划分管理部门的原则是（）。 

A.按市场划分 

B.按地区划分 

C.按职能划分 

D.按工艺划分 

10.数据备份的逆过程是（）。 

A.数据恢复 

B.数据归档 

C.数据克隆 

D.归档恢复 

11.在信息系统运行过程中必须对系统硬件、软件及数据等的应用情况作详细记录的管理制度是（）。 

A.运行记录制度 

B.系统维护制度 

C.系统运行规程 

D.机房管理制度 

12.以下关于系统的概念，错误的是（）。 

A.系统都由要素组成 

B.系统都有一定结构 

C.系统都有一定目的 

D.系统都是闭环系统 

13.在面向对象方法中，下列说法正确的是（）。 

A.对象是类的抽象，子类是对象的实例 

B.类是对象的抽象，超类是子类的实例 

C.对象是类的实例，子类是超类的抽象 

D.类是对象的抽象，超类是子类的抽象 

14.在白盒测试中，最为优越的覆盖标准是（）。 

A.判定覆盖 

B.条件组合覆盖 

C.条件覆盖 

D.判定条件覆盖 

15.一个大型汽车制造企业分成发动机分厂、车身分厂、轴承分厂。这种管理部门的划分方式属于（）。 

A.按工艺划分 

B.按产品部件划分 

C.按地区划分 

D.按市场前景划分 

16.系统与其子系统或要素之间相互依存和作用的特性，称为系统的（）。 

A.整体性 

B.层次性 

C.关联性 

D.统一性 

17.为系统适应外界环境变化和管理需求变化来进行的修改属于（）。 

A.改正性维护 

B.适应性维护 

C.完善性维护 

D.预防性维护 

18.企业税后利润属于（）。 

A.计划型数据 

B.事务型数据 

C.统计型数据 

D.库存文档型数据 

19.以下信息系统属于电子政务系统的是（）。 

A.学校教务管理系统 

B.企业生产管理系统 

C.高校科技管理系统 

D.公共安全管理系统 

20.用户培训是系统切换的准备工作之一，以下不属于培训对象的是（）。 

A.高层决策人员 

B.系统操作人员 

C.事务管理人员 

D.系统维护人员 

二、填空题(本大题共20小题，每空1分，共20分)

21.系统分析阶段的主要任务包括：详细调查收集和分析用户需求，确定新系统初步的逻辑模型，编制______。

22.新系统逻辑模型是系统设计和______的依据。

23.BSP法的核心是定义______。

24.为了确保信息传输的效率，必须注意技术问题和______问题

25.管理过程通常包含以下步骤，即发现问题，拟订方案和作出______。

26.BSP法中将企业数据分成4种类型，即______、计划型、统计型和库存文档型数据。

27.模块间的调用关系可分为三类：直接调用、_______、循环调用。

28.硬件维护主要包括定期保养性维护和突发性______维修两种类型的维护活动。

29.系统切换过程包括操作培训、选择切换方式和完成新旧系统之间的______转换。

30.把软件看成是完全可以理解其结构的测试称为______测试法。 

31.MIS总体规划中两个相互衔接的步骤是拟定系统实施方案和______。 

32.如一个系统的控制器能够对输出行为和期望行为之间的偏差进行调节，消除偏差，以获得预期的系统性能，则这个系统属于______系统。 

33.代码审查是保证软件质量的一个重要环节，一般认为它属于______测试的一种方法。 

34.ERP是面向供应链管理的，它有四大元素，即资金、货物、______和信息。 

35.输入MRP的基本数据是主生产计划、______和库存信息。 

36.系统分析阶段的主要任务包括：详细调查、收集和分析用户需求，确定新系统初步的______模型，编制系统说明书。 

37.企业能否抽调必要的骨干力量参加系统开发，在可行性分析中属于______的可行性。 

38.建立新系统的逻辑模型，首先要确定合理的业务处理流程，指出哪些部分新系统可以完成，哪些部分需要用户完成，也就是要确定______配合方案。 

39.对于大多数企业来说，管理信息系统带来的经济效益不易用______形式直接反映，属于间接效益。 

40.原型法采用启发式方法，引导用户逐渐加深对系统的理解，最终提出明确的______。 

三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

41.管理

42.数据流图

43.变换分析 

44.新系统逻辑模型 

45.模块耦合 

四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

46.按结构化方法，系统开发的主要阶段有哪些?

47.简述需求初步调查的主要内容。

48.简述BSP法中企业过程定义（识别）的一般步骤。 

49.简述面向对象方法中的封装与继承。 

50.简述结构化分析方法的基本手段、基本策略和主要内容。 

五、应用题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

51.某学校人事管理的简化流程如下所述：(1)新入职的教工向学校人事部门提供个人基本信息，人事部门依此编制“人事档案”；(2)每月末，各部门负责人将教工的出勤信息提供给人事部门，人事部门编制“出勤统计表”；(3)工资管理人员根据人事档案、出勤统计表和已存在的“工资发放标准”，编制工资发放方案，并提交给财务部门。

要求：请根据业务流程描述，绘制数据流程图。

52.某学院统计教学效果，该学院有多位教师，每位教师讲授多门课程。每门课程可由多位教师讲授。每门课程有多名学生注册修课。学期末，学生给讲授本门课程的教师评分。依据如题52表。试画出实体关系图(只画出实体间关系)，并设计至少满足效果统计表的数据库逻辑结构。

题52             教学效果统计表（每个教师每门课一张表）

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