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第十四章 认识的辩证过程 本章要求学生理解认识是在实践的基础上,由感性认识到理性认识,又由理性认识到实践的能动飞跃,实践、认识,再实践,再认识,循环往复以至无穷的辩证发展过程。并了解人之所以能通过认识的辩...[详情]
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